"Son muchos los factores que contribuyen al precario desempeño económico de los países pobres. Entre ellos se encuentran: Una falta de conexión e interrelación entre el sector educativo y el productivo; un alto índice de desempleo aún en presencia de recursos naturales diversos y abundantes y de un conocimiento no-diseminado con respecto a técnicas, tecnología, y a la información científica. La ciencia y la tecnología se podrían aplicar, en tales situaciones, a los recursos naturales existentes que entonces pueden actuar como catalizadores para generar nuevas tecnologías, industrias, y generar diversas clases de nuevos y mejores trabajos para sus habitantes conllevando prosperidad. El sector educativo en los países del tercer mundo, sigue privilegiando la acumulación por encima de la creación o de una aplicación del conocimiento que permita generar valores agregados para las comunidades de su influencia. Su orientación es la de la subsistencia individual, más que la colectiva, y es por esto que se ve claramente como unos pocos salen adelante y logran bienestar económico. Adicionalmente, el mercado laboral en el campo tecnológico es cada vez más competitivo. En vez de crear nuevos paradigmas, sistemas, métodos y/o productos que les den ventajas comparativas en los mercados y/o les permita anticipar las demandas antes que otros.
Así mismo, se puede aplicar la biotecnología a la variedad y abundancia de recursos naturales existente para que estos puedan actuar como catalizadores para generar nuevas tecnologías e industrias que garanticen diversas clases de nuevos y mejores trabajos para sus habitantes, procurando así una mayor prosperidad.
Es claro que existe una necesidad urgente de lograr una transferencia efectiva del conocimiento hacia los sectores productivos, si se desea lograr un desarrollo socioeconómico y prosperidad sostenible. Para lograrlo, es indispensable formar a las personas, recuperar sus habilidades creativas, capacitarlos para que sean científicos competitivos con capacidad de hacer invenciones de valor mundial que generen capital en moneda fuerte.
Esta competencia se ha hecho más fuerte después de la reunificación del bloque occidental con el este, lo cual indujo el reemplazo de la economía proteccionista a la competitiva. Esto trajo mayor presión para que los países del tercer mundo desarrollen por primera vez en forma decisiva mayor competencia mundial para sus propios sostenimientos". ( DR. RAUL CUERO Ph D. Fundador y Presidente The Parc For Creativity USA)
1 comentario:
Cómo accede un joven interesado a un Parque de la Creatividad??
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